Цифровизация экономики и энергетики: перспективы и проблемы

Виталий Бушуев
,
Николай Новиков
,
Новиков А.Н.
Цифровое общество
2019
,
Номер 6. Очень «Большие данные»
Ключевые слова:
цивилизация
,
информация
,
цифровизация
,
Цифровая экономика
,
цифровая энергетика

DOI: 10.33917/es-6.164.2019.96-105

В статье рассматриваются основные перспективы и проблемы развития концепции цифровизации не только Индустрии 4.0 (четвертого поколения), но и всех звеньев новой цивилизации, основанной на энергоинформационном представлении экоса — нашего планетарного дома, включая экономику (систему хозяйственной деятельности), экологию (систему гармонизации отношений человека с окружающей средой) и энергетику как систему жизнеобеспечения и самой жизнедеятельности в этом доме

Digitalization of Economy and Energy Sector: Prospects and Problems

Источники:

1. Шваб К. Четвертая промышленная революция. М.: Эксмо, 2017.

2. Кеелава А.В., Буданов В.Г., Румянцев В.Ю. и др. Введение в «Цифровую» экономику / Под общ. ред. А.В. Кешелава. Кн. 1 «На пороге „цифрового“ будущего». М.: ВНИИГеосистем, 2017. С. 28.

3. Бушуев В.В. Энергетический потенциал и устойчивое развитие. М.: Энергия, 2006. 320 с.

4. Васильев В.В., Бушуев В.В., Кобец Б.Б., Лизалек Н.Н. Интеллектуальное развитие электроэнергетики с участием«активного потребителя» // Энергетическая политика. 2013. 84 с. Приложение.

5. Бердников Р.Н., Бушуев В.В., Васильев С.Н. и др. Концепция интеллектуальной электроэнергетической системы с активно-адаптивной сетью / Р.Н. Бердников, В.В. Бушуев, С.Н. Васильев, Ф.В. Веселов, Н.И. Воропай, И.О. Волкова, А.М. Гельфанд, Ю.А. Дементьев, В.В. Дорофеев, П.Ю. Корсунов, И.А. Косолапов, Т.В. Купчиков, Ю.Н. Кучеров, Ю.И. Моржин, Н.Л. Новиков, Ю.А. Тихонов, Ю.Г. Шакарян, И.Б. Ядыкин / Под ред. В.Е. Фортова, А.А. Макарова. М., 2012. 236 с.

6. Инновационная электроэнергетика – 21 / Под ред. В.М. Батенина, В.В. Бушуева, Н.И. Воропая. М., 2017. 584 с.

 

Продолжить чтение

Тернистый путь, или Почему государство не должно «ждать» появления цифровых платформ

Александр Агеев
,
Максим Аверьянов
,
Сергей Евтушенко
,
Елена Кочетова
Цифровое общество
2019
,
Номер 6. Очень «Большие данные»
Ключевые слова:
малый и средний бизнес
,
цифровизация
,
цифровые активы
,
цифровая трансформация
,
Цифровая экономика
,
государственная цифровая платформа
,
архитектура платформы
,
мультимодальность
,
синхромодальность

DOI: 10.33917/es-6.164.2019.106-113

Эпоха цифровых перемен касается всех. Под лозунгом цифровизации государственные органы начали реализацию национальных проектов, понимая под этим в основном создание ГИСов, инфраструктуры и электронных сервисов. Крупный бизнес, чувствуя новые прибыльные возможности, пробует себя в строительстве платформ и разработке новых технологий, постепенно заполняя цифровое пространство и оставляя все меньше и меньше места для осуществления обязанностей, закрепленных за государственными органами Конституцией, в новых экономических условиях. При этом налицо усиление экспансии «наших западных партнеров», особенно в отраслевых направлениях. И только малый и средний бизнес остался в стороне от «цифры» — ни желания, ни капитала у этого сегмента экономики просто нет. Работа госорганов по старым шаблонам, ожидание, что бизнес придумает и разработает все сам, а министерствам и ведомствам останется лишь выбрать и поощрить «лучшие кейсы», генерация презентаций на форумах вместо реальных шагов диагностирует растерянность наших «цифровых лидеров», отсутствие четкого видения трансформации существующих процессов и дальнейшего развития государственного управления в условиях цифровой экономики. Предлагаем вашему вниманию статью, которая раскроет подход к созданию новой экономической модели управления — государственных цифровых платформ. Описанные решения показаны авторами на примере транспортно-логистического комплекса Российской Федерации.

Thorny Path or Why the State Should Not “Wait” for the Digital Platforms Advent

Источники:

1. Аверьянов М.А., Евтушенко С.Н., Кочетова Е.Ю. Когда спадает цифровой ажиотаж: две стратагемы для государственного управления // Экономические стратегии. 2019.

№ 2. С. 30–37.

2. Аверьянов М.А., Евтушенко С.Н., Кочетова Е.Ю. Государство и экономика: новые цифровые возможности // Экономические стратегии. 2017. № 5. С. 106–112.

3. Цифровой эффект [Электронный ресурс] // РБК. URL: https://plus.rbc.ru/news/5d1466b47a8aa93b0e2b365f.

 

Продолжить чтение

О соотношении базового и проектного обучения в бизнес-образовании школьников. Из опыта проведения проектных летних школ факультетом довузовской подготовки НИУ «Высшая школа экономики»

Марина Прилепская
Наука и инновации
2019
,
Номер 6. Очень «Большие данные»
Ключевые слова:
бизнес-образование
,
Летние школы (ЛШ)
,
предпринимательские проекты
,
модульная программа обучения
,
технология SMART(I)
,
командообразующие активности
,
образовательный досуг

DOI: 10.33917/es-6.164.2019.114-121

В статье обобщается опыт проведения летней проектной школы на факультете довузовской подготовки Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ). Рассмотрены особенности проектного формата обучения в дни школьных каникул. Предпринята попытка анализа таких особенностей выполнения проектов, как выбор темы проекта, формирование команд для разработки проекта до состояния готовности к реализации, концентрация предметных усилий школьников. При сравнении предметного школьного проектирования с предпринимательским проектированием в летней школе отмечаются следующие преимущества. Проведение школы в летний период позволяет организовать командную работу учащихся из разных школ и разных классов (5–6, 7–9, 9–10 классы); объединение разработчиков в команды осуществляется в ходе выбора ими актуальной темы проекта, в основу которой положена волнующая школьников проблема; обучение предпринимательским навыкам происходит в ходе общения молодых людей с ведущим преподавателем (бизнес-коучем), а также внутри команды (самообучение). Cосредоточение усилий на разработке проектов в короткое время (40 учебных часов) позволяет школьникам увидеть реальный результат приложения собственных знаний и творческих усилий. В то же время проведение летней школы в проектном формате само по себе является образовательным проектом, требующим от организаторов клиентоориентированности (маркетинговых усилий), обеспечения комфортных условий для учебы и образовательного досуга школьников, использования (применения) и развития современных обучающих и здоровьесберегающих технологий

On the Relation of Basic and Project Training in Pupils’ Business Education…

Источники:

Продолжить чтение

Взломать двери держав. «Красный план» и «ужасный» пакт

Святослав Рыбас
Связь времен
2019
,
Номер 6. Очень «Большие данные»

В последнее время произошло несколько событий, которые могут быть названы «историческими маркерами»: нарастающий экономический конфликт США и Китая, кадровые перемены на Украине, иранская проблема, ряд международных переговоров В.В. Путина, включая телефонный разговор с Дональдом Трампом и прямые переговоры с госскретарем Майком Помпео, «горячие» выборы в Европарламент. Одни политики в частных беседах говорят о приближении «третьей мировой», другие же — что она уже началась. Думаю, небесполезно посмотреть в зеркало истории и попытаться увидеть там подсказки Клио

To Hack the Doors of Powers. “Red Plan” and “Terrible” Pact

Продолжить чтение

Великий мыслитель современности. Памяти Линдона Ларуша

Сергей Глазьев
In Memoriam
2019
,
Номер 6. Очень «Большие данные»

Памяти Линдона Ларуша — титан мысли, человек невероятных энциклопедических знаний, большой души и любви к человечеству

The Great Thinker of the Present. In Memory of Lyndon LaRouche

Продолжить чтение

Предложения по развитию взаимодействия государства и бизнеса в целях формирования территории опережающего развития Индустрии 4.0 в регионах России

Дмитрий Митяев
,
Елена Матченко
Регионы роста
2019
,
Номер 6. Очень «Большие данные»
Ключевые слова:
социально-экономическое развитие
,
информационная безопасность
,
государственно-частное партнерство
,
индустрия 4.0
,
Технология
,
индустриальная революция
,
проектное управление
,
территория опережающего развития

DOI: 10.33917/es-6.164.2019.128-134

В статье предлагаются решения актуальной задачи: превращения регионов России в территории опережающего развития на основе использования технологий четвертой индустриальной (промышленной) революции — Индустрии 4.0. Рассмотрены преимущества и проблемы внедрения технологий Индустрии 4.0, предложения по взаимодействию государства и бизнеса для внедрения технологий Индустрии 4.0 на промышленном уровне и для их популяризации среди населения.

Proposals for Promoting Collaboration Between the State and Business in Order to Form the Advanced Development Area Industry 4.0 in the Regions of Russia

Источники:

1. Формирование цифровой экономики и промышленности: новые вызовы / Под ред. д-ра экон. наук, проф. А.В. Бабкина. СПб.: Изд-во Политехнического ун-та, 2018. 660 с.

2. Федеральный закон от 27 июля 2010 г. № 210-ФЗ «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг» [Электронный ресурс] // МВД.рф. URL: https://xn--b1aew.xn--p1ai/upload/site54/folder_page/009/037/972/documents_fz210.shtml.pdf.

3. Постановление Правительства РФ от 31 октября 2018 г. № 1288 «Об организации проектной деятельности в Правительстве Российской Федерации» (вместе с Положением об организации проектной деятельности в Правительстве Российской Федерации) [Электронный ресурс] // Консультант-Плюс. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_310151/

4. Федеральный закон от 13 июля 2015 г. № 224-ФЗ «О государственно-частном партнерстве, муниципально-частном партнерстве в Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» [Электронный ресурс] // Банк данных «Нормативно-правовые акты Федерального собрания Российской Федерации». URL: https://duma.consultant.ru/documents/3703536.

5. Федеральный закон от 21 июля 2005 г. № 115-ФЗ «О концессионных соглашениях» [Электронный ресурс] // КонсультантПлюс. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_54572/

6. Постановление Правительства РФ от 19 декабря 2015 г. № 1386 «Об утверждении формы предложения о реализации проекта ГЧП или проекта МЧП, а также требований к сведениям, содержащимся в предложении о реализации проекта ГЧП или проекта МЧП» [Электронный ресурс] // Законы, кодексы и нормативно-правовые акты Российской Федерации. URL: https://legalacts.ru/doc/postanovlenie-pravitelstva-rfot-19122015-n-1386/

Продолжить чтение

Экономика знаний в региональном аспекте: проблемы и перспективы развития научно-инновационного кластера

Виктор Лазаренко
,
Павел Ткаченко
,
Марина Лобанова
Регионы роста
2019
,
Номер 6. Очень «Большие данные»
Ключевые слова:
экономика знаний
,
Инновационная экономика
,
Среднерусский экономический форум
,
региональная инновационная политика
,
инновационный университет
,
малое инновационное предприятие
,
научно-исследовательские проекты вуза

DOI: 10.33917/es-6.164.2019.136-141

Возрастающая роль знаний в линейке основных факторов производства предопределила возникновение такой отрасли экономики, как экономика знаний. Экономика знаний становится источником роста и развития как отдельной организации или предприятия, так и региона в целом. Вопросы регионального развития экономики знаний сегодня активно обсуждаются и на различных бизнес-площадках, и на уровне органов государственной власти. В частности, 8–9 июня 2018 г. в г. Курске состоялся VII Среднерусский экономический форум, посвященный проблематике экономики знаний в аспекте регионального развития. В статье представлен обобщенный анализ вопросов, обсуждавшихся в рамках форума в аспекте научно-инновационного развития региона. Особое внимание уделяется роли вузов в становлении экономики знаний, поскольку последние являются своеобразными драйверами развития инноваций и научно-технического развития в регионе. Результатом исследования явилось предположение, что формирование экономики знаний в региональном разрезе станет возможным при условии активного участия в этом процессе базовых университетов региона

Knowledge Economy in a Regional Context: Problems and Prospects of Science and Innovation Cluster Development

Источники:

1. Гаврилова И.В., Захарова К.В., Малащенкова Т.А. Понятие и характеристика экономики знаний, необходимые условия ее формирования // Молодой ученый. 2016. № 10. С. 655–659.

2. Послание Президента РФ от 4 декабря 2014 г. «О положении в стране и основных направлениях внутренней и внешней политики государства» [Электронный ресурс] // КонсультантПлюс. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_171774/

3. Рейтинг инновационных регионов России: версия 2017 [Электронный ресурс]. Ассоциация инновационных регионов России, 2018. С. 14. URL: www.i-regions.org/reiting/rejting-innovatsionnogo-razvitiya.

4. Абдрахманова Г.И., Бахтин П.Д., Гохберг Л.М. и др. Рейтинг инновационного развития субъектов Российской Федерации. Выпуск 5 / Под ред. Л.М. Гохберга. М.: НИУ ВШЭ, 2017. 260 с.

5. Трапицын С.Ю. Роль и место университетов в экономике знаний // Universum: Вестник Герценовского университета. 2014. № 3–4.

6. Закон Курской области от 29 октября 2013 г. № 97-ЗКО «О научной, научно-технической и инновационной деятельности в Курской области» (с изм. на 27 сентября 2017 г.) [Электронный ресурс] // Электронный фонд правовой и нормативно-технической документации. URL: http://docs.cntd.ru/document/463602403.

7. Постановление Правительства РФ от 30 декабря 2017 г. № 1701 «О соглашениях, которые предусматривают меры по социально-экономическому развитию и оздоровлению государственных финансов субъектов Российской Федерации» [Электронный ресурс] // Гарант.ру. URL: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71748860/#ixzz5JVwYqytE.

8. Бизнес-платформа [Электронный ресурс] // Единый сайт по поиску и подбору инвестиций. URL: https://businessplatform.ru/

Продолжить чтение

Методологические аспекты разработки и оценки эффективности программных продуктов в АСУ промышленным производством

Владимир Мыльник
,
Илья Марущак
Банк идей
2019
,
Номер 5. Головокружение интеллекта
Ключевые слова:
надежность
,
Программные продукты
,
оптимальность
,
критерии эффективности
,
многокритериальные оценки
,
дисконтированный срок окупаемости
,
чистый дисконтированный доход

DOI: 10.33917/es-5.163.2019.134-141

В статье рассматриваются ключевые методологические аспекты оценки эффективности программных продуктов, реализуемых в автоматизированных системах управления (АСУ) промышленным производством. Авторами рассматриваются основные факторы, наиболее существенно влияющие на эффективность создаваемых программных продуктов. Приводятся и методологически обосновываются три выбранных на основании проведенного анализа критерия оценки их эффективности в зависимости от поставленных целей.

Methodological Aspects of Developing and Evaluating Efficiency of Software Products in Industrial ACS

Источники:

1. Ковшов А.Н., Назаров Ю.Ф., Ибрагимов И.М., Никифоров А.Д. Информационная поддержка жизненного цикла изделий машиностроения. Принципы, системы и технологии CALS/ИПИ. М.: Академия, 2007.

2. Мыльник В.В., Титаренко Б.П. Исследование систем управления. М.: ИЦ РИОР: НИЦ ИНФРА-М, 2014. 238 с.

3. Мыльник В.В., Каспаров Л.Б. Методологические аспекты создания и реализации АСУ ТП в промышленном производстве и оценки их эффективности // Вестник УрФУ. Серия «Экономика и управление». 2013. № 2.

4. Мыльник В.В. Инвестиционный менеджмент. М.: Академический проект, 2003.

Продолжить чтение

Управление результативным потенциалом студентов в условиях постоянных изменений

Ирина Новохатько
,
Александра Осипова
Базовые компетенции
2019
,
Номер 5. Головокружение интеллекта
Ключевые слова:
Университетская среда
,
смысложизненные ориентации
,
мотивация научной деятельности
,
помогающие отношения
,
институциональный подход

DOI: 10.33917/es-5.163.2019.126-133

В университете студенты и аспиранты не только развивают творческие способности, осваивают профессию, учатся сотрудничать, но и соприкасаются с вечными ценностями, идеалами и находят смысл жизни. Как помочь раскрыть потенциал, найти призвание в условиях постоянных изменений? Настоящее исследование предлагает вариант изучения и построения университетской среды, формирования духа университета, где бы личность обучающегося, его способности, мотивация становились основанием для разработки новых образовательных траекторий. При помощи методологии case-study были получены данные о соотношении удовлетворенности обучением и смысложизненных ориентаций студентов бакалавриата. Результаты говорят о необходимости уделять пристальное внимание студентам первого курса, так как именно на этом этапе (гораздо раньше, чем в прежние годы) формируются установки и глубинная мотивация развития. Авторы предлагают использовать раннюю дифференциацию образовательных траекторий, которая поможет сохранить и приумножить потенциал университета

Managing Student Performance Potential in the Face of Constant Change

Источники:

1. Сноу Ч.П. Портреты и размышления. Эссе. Интервью. Выступления. М.: Прогресс, 1985.

2. Шлейермахер Ф. Нечаянные мысли о духе немецких университетов (приложением об одном из них — недавно учрежденном) / Вступ. ст. и пер. с нем. яз. А.Ю. Антоновского. М.: Канон, 2018. С. 90.

3. Маслин М.А. С.Н. Трубецкой как русский философ // Трубецкой С.Н. Курс истории древней философии. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС; Русский Двор, 1997. С. 3–14.

4. Маслоу А. Мотивация и личность. СПб.: Евразия, 1999. 478 с.

5. Граттон Л. Точки кипения. Как организации, группы и команды создают энергию для развития и инноваций. М.: Бест Бизнес Букс, 2008. 283 с.

6. Журавлев А.Л., Нестик Т.А. Внутригрупповые и организационные факторы совместного творчества // Вестник практической психологии образования. 2011. № 1. С. 55–61.

7. Олескин А.В., Курдюмов В.С. Децентрализованные сетевые структуры в научном сообществе, системе образования, гражданском обществе и бизнесе: модель хирамы // Экономические стратегии. 2018. № 2. С. 104–122.

8. Грановеттер М. Сила слабых связей. Классика новой экономической социологии. М.: ВШЭ, 2016. С. 71–96.

9. Адизес И. Управляя изменениями. Как эффективно управлять изменениями в обществе, бизнесе и личной жизни. М., 2017.

10. Леонтьев Д.А. Личностный потенциал: структура и диагностика. М.: Смысл, 2011.

11. Леонтьев Д.А., Сучков Д.Д. Постановка и достижение целей как фактор психологического благополучия [Электронный ресурс] // Психологические исследования. 2015. № 44. URL: http://psystudy.ru/index.php/num/2015v8n44/300-leontiev44.html.

12. Андреев А. Л., Новохатько И. М., Осипова А. С. Исследование мотивации научной деятельности в университете как корпорации в рамках институционального подхода // Социологическая наука и социальная практика. 2017. № 4. C. 27–45.

13. Гордеева Т.О. Теория самодетерминации: настоящее и будущее. Часть 1: Проблемы развития теории // Психологические исследования. 2010. № 4–5.

14. Франкл В. Человек в поисках смысла / Под ред. Л.Я. Гозмана и Д.А. Леонтьева. М.: Прогресс, 1990. 368 с.

15. Леонтьев Д.А. Тест cмысложизненных ориентаций (СЖО). 2-е изд. М.: Смысл, 2000. 18 c.

16. Козина И.М. Сase study: Некоторые методические проблемы // Рубеж. 1997. № 10–11. С. 177–189.

 

Продолжить чтение

Человеческий капитал как фактор экономического развития

Петр Арефьев
,
Елена Подчуфарова
Базовые компетенции
2019
,
Номер 5. Головокружение интеллекта
Ключевые слова:
образование
,
человеческий капитал
,
развивающиеся страны
,
индекс человеческого развития
,
страны третьего мира

DOI: 10.33917/es-5.163.2019.120-125

В современной экономике важную роль в обеспечении устойчивого развития предприятия, государства и мира имеют не только финансовые показатели, но и нефинансовые, в особенности человеческий капитал. В статье рассмотрены теории человеческого капитала, их реализация в странах третьего мира и выявлены направления развития человеческого капитала в этих странах. Кроме того, в статье анализируется значимость развития человеческого капитала для построения инновационного общества

Human Capital as a Factor of Economic Development

Источники:

1. Нуреев Р.М. Человеческий капитал и проблемы его развития в современной России // Общественные науки и современность. 2009. № 4. С. 5–20.

2. Список наименее развитых стран [Электронный ресурс] // Организация Объединенных Наций (ООН). URL: http://www.un.org/ru/development/ldc/list.shtml.

3. Куликов Л.М. Экономическая теория. М.: Проспект. 2015. 356 с.

4. Ильинский И.В. Инвестиции в будущее: образование в инновационном воспроизводстве. СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 2013. 471 с.

5. Экономическая теория. Микроэкономика: Учеб. / Под ред. Г.П. Журавлевой, Н.А. Позднякова, Ю.А. Позднякова. М.: ИНФРА-М, 2016. 440 с.

6. Курс экономической теории: Учеб. / Под общ. ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. Киров: АСА, 2014. 848 с.

7. Human Development Indices and Indicators. Statistical Update. Published for the United Nations Development Programme: 2018 [Электронный ресурс] // Human Development Reports. URL: http://hdr.undp.org/en/content/human-development-indices-indicators-2018-statistical-update.

8. Нуреев Р.М. Экономика развития: модели становления и модернизации рыночной экономики: Учеб., 2-е изд., перераб. и доп. М.: Норма, ИНФРА-М, 2015. 640 с.

9. Paul Romer [Сайт] // Официальный сайт американского ученого Пола Ромера. URL: https://paulromer.net/

Продолжить чтение