Экономические границы периода перехода к постиндустриальному развитию в контексте изменений в системе образования
DOI: 10.33917/es-2.206.2026.22-29
Значение образования и влияние квалифицированных специалистов растет с развитием инновационно ориентированных направлений в экономике. Доля занятых в экономике специалистов высшей квалификации увеличивается в границах переходного периода вдвое: до 35–45%, одновременно с тенденцией насыщения роста потребления энергии и ресурсов. Анализ статистики показателей развития позволяет оценить экономический интервал переходного периода в 20–23 тыс. долл/чел.: от начала доминирования в ВВП сферы услуг до постиндустриального выравнивания производительности труда в основных отраслях экономики. Модернизация системы образования переходного периода отвечает целям инновационных преобразований структуры экономики и связана с кооперацией базовых и дополнительных форм обучения, позволяющей адаптировать получаемые знания и навыки к высокой динамике изменений приоритетов труда и занятости.
Источники:
1. Macunovich D.J. Fertility and the Easterlin hypothesis: An assessment of the literature // Journal of Population Economics. 1998. Vol. 11. P. 53–111. DOI: 10.1007/S001480050058
2. Fertility rate, total (births per woman). World Population Prospects Revision [Электронный ресурс]. United Nations Population Division. URL: https://data.worldbank.org/indicator/SP.DYN.TFRT.IN
3. Распределение ВВП по секторам экономики [Электронный ресурс]. YesTravel. URL: https://yestravel.ru/world/economy/gdp_composition_by_sector/
4. Доля занятости в сфере услуг [Электронный ресурс]. Statbase. URL: https://statbase.ru/data/rus-employment-in-services-share/
5. Education at a Glance 2024 [Электронный ресурс]. UNDP, UNESCO Institute for Statistics. URL: https://www.oecd.org/en/publications/education-at-a-glance-2024_c00cad36-en.html
6. BP Statistical Review of World Energy 2022 [Электронный ресурс]. URL: https://www.bp.com/content/dam/bp/business-sites/en/global/corporate/pdfs/energy-economics/statistical-review/bp-stats-review-2022-full-report.pdf
7. Toffler A. The Third Wave. The Classic Study of Tomorrow. New York: Random House Publishing Group, 2022.
8. Международная стандартная классификация образования МСКО 2011 [Электронный ресурс]. UNESCO Institute for Statistics. URL: https://www.uis.unesco.org/sites/default/files/medias/fichiers/2025/04/isced-2011-operational-manual-guidelines-for-classifying-national-education-programmes-and-related-qualifications-2015-en_1.pdf