DOI: 10.33917/es-6.204.2025.116-125

Рассматриваются ранее неизвестные исследователям публицистические и научные работы Николая Кондратьева — студента юридического факультета Санкт-Петербургского университета, которые были опубликованы им вскоре после начала Первой мировой войны в газете «Вечернее звено» и научном журнале «Новые идеи в экономике». Уже в 1914 г. в своих студенческих работах он проявляет явный интерес к экономическим вопросам, а своей статьей «Основные учения о законах развития общественной жизни», посвященной теориям и концепциям общественной жизни, он заявляет о себе как об ученом. Публицистика Николая Кондратьева ценна тем, что в ней он сделал первые шаги к разработке своей теории больших циклов конъюнктуры, впоследствии ставшей известной как «циклы Кондратьева». Спустя годы эта теория получила признание в мире и стала значительным вкладом российского ученого как в экономическую науку, так и в понимание законов общественного развития. Его сотрудничество с газетой «Вечернее звено» и работа в редакции журнала «Новые идеи в экономике» во многом определили его выбор в пользу экономической науки как области будущей профессиональной деятельности.

Источники:

1. Кондратьев Н.Д. Суздальские письма. М.: Экономика, 2004. 879 с.

2. Ломоносова М.В. Социологическая публицистика в России: страницы истории и современность // Наследие. 2015. № 1(6). С. 104–119.

3. Ломоносова М.В. Неизвестные статьи Николая Кондратьева 1914 года на страницах петроградской газеты «Вечернее звено» // Наследие. 2024. № 1(24). С. 150–154.

4. Кондратьев Н.Д. Война и внешняя торговля Австро-Германии // Вечернее звено. 1914. № 24 (13 сентября). С. 2.

5. Кондратьев Н.Д. Милитаризм прежде и теперь // Вечернее звено. 1914. № 29 (18 сентября). С. 3.

DOI: 10.33917/es-5.203.2025.122-129

На основе архивных первоисточников, прежде всего документов советской разведки из личного архива И.В. Сталина, доказывается важный постулат. За крахом попыток Парижа и Москвы создать европейскую систему коллективной безопасности, в зарубежной историографии получившую название «Восточный пакт», кроме прочего, скрывалась тайная деятельность Польши, Германии и Японии с целью в 1935 г. развязать войну против СССР. Для предотвращения угрозы войны усилиями советского руководства в мае 1935 г. была создана система малой коллективной безопасности в составе Франции, СССР и Чехословакии — международно-правовой механизм, предотвративший развязывание антисоветской интервенции в конце того же года.

Источники:

1. Mackinder H.J. Democratic Ideals and Reality. A Study in the Politics of Reconstruction. L.: Constable and Company Ltd, 1919. 273 p.

2. Достоевский Ф.М. Полное собрание сочинений: В 30 т. Т. XXVI. Л.: Наука, 1984. 520 с.

3. Овсяный И.Д. Тайна, в которой война рождалась. М., 1971. 319 c.

4. Сиполс В.Я. Советский Союз в борьбе за мир и безопасность. 1933–1939. М., 1974. 427 с.

5. История дипломатии / Под ред. акад. В.П. Потемкина. Т. III. М., 1945. 884 с.

6. Rak K. Polska — niespełniony sojusznik Hitlera. Warszawa: Bellona, 2019. 500 s.

7. Jeziorny D. To Avoid Incurring All Uncertain and Ill-Defined Responsibilities. Poland and the Eastern Pact of Mutual Assistance (1934–1935) // The International History Review. 2024. 1–17. Published Online: 2024-10-22. URL: https://doi.org/10.1080/07075332.2024.2418575

8. Документы внешней политики СССР / Пред. комис. по изданию дипломатич. документов А.А. Громыко. Т. XVI. М.: Политиздат, 1970. 920 с.

9. Докладная записка наркома по иностранным делам СССР М.М. Литвинова И.В. Сталину по вопросу о заключении Восточного пакта с приложением проекта заявления НКИД СССР министру иностранных дел Франции П. Лавалю. 17.02.1935. РГВА. Ф. 33987. Оп. 3а. Д. 760. Л. 5–9.

10. Системная история международных отношений. 1918–2000: В 4 т. Т. 2. М., 2000. 243 с.

DOI: 10.33917/es-5.203.2025.130-137

Представлена социотворная роль образования в современном мире. Исследуется библейский гнозис почвенного образования («образо-ваяния»), которое противостоит глобалистски-«дорожному», прагматическому и узко традиционному образованию. Рассматривается аристотелевская парадигма образования, формирующая субъектов, не только умеющих пользоваться чужими мыслями, но и способных творить собственные. Исследуется целостная картина образования, созданная А.С. Пушкиным. Поэт выделял тайный гнозис, посредством которого ведется «образо-ваятельная» работа вечности. Ее субъектами, творцами и плодами являются гении и таланты, созидающие смысловую материю для разума, сознания, воли и фантазии. Есть гнозис, курирующий народно-государственное образование, призванное обучать, воспитывать граждан России, взращивать учителей, государственных, военных и народных деятелей. Этот народный гнозис должен опираться на всестороннее воспитание, так как даже самые высокие истины без воспитания могут стать орудием преступления. Современный мир России и человечества ставит ультиматум: центральной и ведущей фигурой социальной эволюции должен быть учитель, а не политик, не военный, не технократ, не администратор.

Источники:

1. Ленин В.И. О воспитании и образовании. М.: Просвещение, 1973.

2. Аристотель. Соч.: В 4 т. Т. 4. М.: Мысль, 1984.

3. Пушкин А.С. Полн. собр. соч.: В 10 т. Т. 7. Л.: Наука. Ленингр. отд-ние, 1958.

4. Ермаков А. Пушкин в роли министра образования [Электронный ресурс]. Православие.Ru. 2011. 11 февраля. URL: https://pravoslavie.ru/44697.html

5. Моисеев Н.Н. Труды по вопросам современного образования. М.: Академия МНЭПУ, 2012.

6. Шулевский Н.Б., Зотова Е.С. Школа и образование — мемориальная онтология России // Философия хозяйства. 2022. № 4. С. 55–63.

DOI: 10.33917/es-6.198.2024.124-129

Рассматриваются теоретические основы и практические подходы к созданию оптимальных показателей качества технического видения в научных работах профессора И.Л. Гейхмана. В настоящее время все большее распространение получают системы технического видения (СВТ) на базе оптико-электронных приборов (ОЭП), работающих в условиях пониженного уровня освещенности предметов и объектов. Эти СВТ призваны решить глобальные проблемы наук и техники. Интерес к рассматриваемой теме связан с актуальностью решения задачи повышения производительности труда, а также с необходимостью предупреждения травматизма при подземной и открытой добыче полезных ископаемых, выявления современных возможностей и перспектив автоматизации производства на основе средств технического видения.

Источники: 

1. Белозеров А.Ф. Оптика России. Очерки истории и развития. Казань: Центр инновационных технологий. 2012. Т. 1.

604 с.; 2013. Т. 2. 612 с.

2. Бахрах А.М. Из истории оптического приборостроения. Очерки. Т. 1. М.: ГНТИ машиностроительной литературы, 1951. 222 с.

3. Переписная книга города Москвы 1638 года. М., 1881.

4. Ченакал В.Л. Оптика в дореволюционной России // Труды Института истории естествознания. Т. 1. М.: АН СССР, 1947. 536 с.

5. Корницкой И.П. В изд.: Отечественный военно-промышленный комплекс и его историческое развитие / Под ред.

О.Д. Бакланова, О.К. Рогозина. М.: Ладога-100, 2005. 752 с.

6. Гейхман И.Л. Научные оcновы создания технического видения для горных работ. М.: Наука, 1989. 151 с.

7. Гейхман И.Л., Гвоздев С.М., Романов С.С. О видимости изображений при использовании шахтных систем визуализации // Светотехника. 1988. № 4. С. 6–8.

8. Гейхман И.Л., Волков В.Г. Основы улучшения видимости в сложных условиях. М.: Недра-Бизнесцентр, 1999. 286 с.

DOI: 10.33917/es-6.198.2024.118-123

В первой половине 2020-х годов развернулся процесс формирования нового миропорядка. «Западные демократии» опасаются критического сокращения своих позиций и влияния, они избрали стратегию «сдерживания» ведущих «поднимающихся» держав не-Запада (РФ, КНР, ИРИ). Успех в каждой из конфронтаций возможен лишь за счет грамотного использования правильно рассчитанных сил и средств (как собственных, так и сил и средств партнеров) с целью изматывания оппонента. В статье исследуются такие возможности США и Великобритании на примере их подхода к «игре резервов» в использовании вооруженных сил. Подчеркивается богатый исторический опыт Великобритании как центра огромной колониальной империи и США как ключевой страны в обширном сообществе «западных демократий».

Источники: 

1. Чекмарев Г.Ф. Военная стратегия в Великой Отечественной войне // История военной стратегии России / Институт военной истории Министерства обороны РФ; Под ред. генерал-майора В.А. Золотарева. М.: Кучково поле, Полиграфресурсы, 2000. С. 255–376.

2. Вторая мировая война. Итоги и уроки. М.: Военное издательство, 1985. 447 с.

3. Die Bundeswehr im Kalten Krieg [Электронный ресурс]. Bundeswehr. 2014. URL: https://www.bundeswehr.de/de/ueber-diebundeswehr/geschichte-bundeswehr/kalter-krieg

4. New NATO Force Model [Электронный ресурс]. NATO. 2022. URL: https://www.nato.int/nato_static_fl2014/assets/pdf/2022/6/pdf/220629-infographic-new-nato-force-model.pdf

5. Biscop S. The New Force Model: NATO’s European Army? // Egmont Policy Brief. 2022. No. 285. 6 p.

6. NATO’s military presence in the east of the Alliance [Электронный ресурс]. NATO. 2023. URL: https://www.nato.int/cps/en/natohq/topics_136388.htm

7. Statement of general Christopher G. Cavoli, United States Army. United States European Command [Электронный ресурс]. US DoD. 2023. April 26. URL: https://armedservices.house.gov/sites/
republicans.armedservices.house.gov/files/04.26.23%20Cavoli%20Statement%20v2.pdf

8. Military Presence. U.S. Personnel in NATO Europe. GAO/ NSIAD-90-04. Washington: US General Accounting Office, 1990. 108 p.