В статье предложен механизм актуализации содержания профессионального образования в России как ответ на современный вызов — несоответствие требований работодателей и качества образования выпускников. Механизм разработан на основе лучшей мировой практики и российских реалий, учитывает интересы работодателей, системы образования и индивида.